11月29日，医学信息工程系面向2024级医学信息工程专业学生召开专业认知教育讲座，帮助新生了解专业现状，合理规划学习生活，明晰未来方向。副院长杨飞主持会议。
杨飞以“专业认知促学习，目标规划引前行”为主题，聚焦专业认知、专业前景、学习规划三个方面，帮助新生树立良好的专业思想、专业意识和专业精神，明确专业内涵及目标，提升专业认同感，为其专业能力的发展注入不竭的动力。杨飞寄语新生，要珍惜大学时光，不仅在学业上追求卓越，更要注重个人品德修养和综合素质的提升，鼓励同学们认真学习专业知识和先进技术，勇于探索新领域和新方法，不断提高实践能力和创新精神，坚持不懈地追求梦想，成长为高素质复合型医工人才。
专业认知教育为我院新生入学教育的重要内容，接下来，我院将持续关注学生的学习规划问题，做好教育指导工作，培养其家国情怀和社会责任感，用心用力用情护航新生健康成长，推动医工融合事业向前发展。（文/付娜 伍盈盈 图/张敏）
